Dedykowana przestrzeń dla nauczycieli, terapeutów i opiekunów gotowych na nowoczesne podejście.
Moim celem jest kształtowanie i promowanie skutecznych form i metod wspierania rozwoju osób z GWN, które w pełni respektują ich podmiotowość.
To miejsce dla tych, którzy chcą się rozwijać i podnosić standardy pracy
Maciej Baraniewicz – pedagog specjalny, psycholog i terapeuta z blisko 30-letnim doświadczeniem w pracy z osobami z Głęboką Wieloraką Niepełnosprawnością. Twórca koncepcji PAP/ACA (Przystosowana Aktywność Poznawcza) oraz programu pracy opartego na metodzie projektu
Od 1998 roku dzieli się wiedzą jako trener i wykładowca, kształtując nowoczesne standardy edukacji, w których podmiotowość ucznia i rozwój poznawczy biorą górę nad czystą opieką. Współtwórca standardów edukacji uczniów z GWN oraz innowator w zakresie przystosowań technicznych wspierających diagnozę i aktywność własną.
